昨今、メディアなどによる影響から、カジュアル志向の着こなしが目立つようになりました。
特に、流行に敏感な生徒さんの中には、制服を改造してしまう場合があります。
絶対的な効果が得られるとはいえませんが、これまでに行った具体的な対策例をご紹介します。
特に、流行に敏感な生徒さんの中には、制服を改造してしまう場合があります。
絶対的な効果が得られるとはいえませんが、これまでに行った具体的な対策例をご紹介します。
| 問題点 | 対策 | 具体的方法・注意事項 | |
|---|---|---|---|
| ジャケット | 丈を短くする | 裾裏・裾表に刺繍を施す | 裏に入れる場合→目立つ色でもよい 表に入れる場合→ジャケットと同色 |
| スカート | 丈を短くする | 裾や腰部分にマーキングを施す | 通常はスカート生地と同色など、 目立たない色を入れます｡ |
| 裾にラインをいれる | スカート生地と同色など目立たない 色のラインを入れる、 デザインとして全く異なった色 のラインを入れる、 などのケースがあります｡ |
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| スカートのウエストベルトを細くする | 通常、ウエストベルトは3センチですが、 細くすることで折り曲げても短くなりに くくなります。 注意：アジャスターをつけることはできに くくなります。 |
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| 飾りボタン・ベルト付き仕様にする | スカートの腰のベルトや飾りボタンにより、 巻きにくくなります。 |
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| 柄物スカートを採用 | 裾の柄は身長に関わらず、 同じ柄が出るように裁断、 縫製していますので、短くカットすると、 一目でわかります。 |
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| ジャンパースカートの採用 | 通常のスカートに比べ、 ウエスト部分がつながっているので 多少の防止効果があります |
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| スラックス | ズボンを下げる | 採寸時にきちんとした採寸を行い、適応サイズを販売、 追加購入についても販売店と連携をとって販売 |
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| タックの少ないデザインの採用 | 体型の違いにより、 着こなすことが難しくなります。 |
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| シャツブラウス | 第一ボタンをあける | シャツ・ブラウスに工夫 | 第一ボタンを下げたデザイン プルオーバータイプのデザインなど |
| 外に出す | 外に出しても見えにくい丈に設定 | きちんと着用する生徒さんを第一 に考え、中にもいれることができる 着丈に設定します。 |
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| ネクタイ リボン | つけない緩める | ネクタイ・リボンに工夫 | リボンはゴム仕様ではなく、 スナップ仕様。 伸ばしてつけにく くなります。 |
| シャツ・ブラウスにネクタイ・リボンの かわりとなるポイントをつける |
前立て部分に刺繍を施す アクセントとなるボタンをつけるなど |
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通常のスカート
カーブベルトタイプのスカート
| メリット |
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| デメリット |
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その他 | ||
| 対策方法 | ①ウエスト部分に デザインを施す |
②ベルトをつける | ③飾りベルトをつける | ④ウエストベルトを細くする |
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| デザイン例 |  |
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| メリット |
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| デメリット |
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| 対策方法 | ①裾にラインを入れる | ②裾にマークを入れる | ③裾の生地を切り替える |
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| デザイン例 |  |
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| メリット |
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| デメリット |
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| 対策方法 | ゴムでとめる【サイズ固定】 | ボタンでとめる | スナップでとめる | ワンタッチ金具でとめる |
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| デザイン例 |  |
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| メリット |
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| デメリット |
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| 対策方法 | ①首下がりを広めにする | ②ひよくタイプにする | ③第二ボタンを高めに設定 | ④ボタンダウンにする |
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| デザイン例 |  |
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| メリット |
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| デメリット |
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